学生记忆力差如何开导

摘要： 各位学生家长和老师们注意啦！在校园里，咱常常能看到有些学生因为记忆力差愁得头发都快掉光啦！他们背课文结结巴巴，考试的时候重要知识点怎么都想不起来，那叫一个抓耳挠腮啊！这时候，咱该咋...

你知道吗，首先得让学生明白，记忆力可不是衡量一个人聪明不聪明的唯一标准。每个人都有自己的强项和弱项，记忆力只是其中一小部分。就好比有些学生记忆力不咋地，但是人家画画、唱歌或者体育方面那简直就是天赋异禀，简直就是隐藏的小天才啊！就说爱迪生，小时候还被人觉得反应慢呢，结果人家后来成了超伟大的发明家！所以啊，可不能因为记忆力差就把自己全盘否定了，得找找自己其他方面的优点，赶紧把自信心支棱起来！

得引导学生正确看待记忆力差这个事儿。记忆力差又不是啥绝症，很多时候，就是学习方法不对或者生活习惯不好闹的。有些学生学习就喜欢死记硬背，这方法效率低得离谱，还容易忘，简直就是“竹篮打水一场空”！咱可以教他们一些科学的记忆方法，像理解记忆、联想记忆、口诀记忆啥的。理解记忆就是先把知识的意思搞明白，再去记，这样记得可牢啦，就像给知识上了个“保险锁”。联想记忆呢，就是把要记的东西和自己熟悉的事儿联系起来。比如说记历史年代，就把它和相关的大事或者自己生活里的重要时刻绑一块儿。口诀记忆也老好使了，把复杂的内容编成口诀，读起来顺口得很，轻轻松松就记住了。

再者，得帮学生调整调整生活习惯。良好的生活习惯对提高记忆力那可是相当重要！现在好多学生喜欢熬夜，睡眠不足，大脑都“累趴窝”了，记忆力不下降才怪呢！得让学生保证充足的睡眠，每天早睡早起，让大脑好好歇一歇。饮食也得合理。多吃点富含蛋白质、维生素和矿物质的食物，像鸡蛋、牛奶、鱼肉、新鲜蔬菜水果啥的，这些食物就像给大脑加的“高级燃料”，能提高记忆力。另外，适当运动也能促进血液循环，给大脑供足氧气，让大脑像小马达一样转得飞快。可以鼓励学生每天抽点时间运动运动，跑步、跳绳、打球都行。

得鼓励学生多实践、多运用学到的知识。实践可是检验真理的唯一标准，也是提高记忆力的“法宝”。让学生把学到的知识用到实际生活里，这样既能加深对知识的理解和记忆，还能提高学习兴趣。比如说学了数学知识，就让学生用它解决生活里的实际问题，像购物算账、装修算面积啥的。通过实践，学生能更好地掌握知识，记忆力也能在这个过程中得到锻炼和提升。

咱得给学生足够的耐心和鼓励。改变可不是一下子就能成的，学生在提高记忆力的路上可能会遇到各种困难和挫折，这时候他们最需要的就是咱的支持和鼓励。学生哪怕有一丁点儿进步，咱都得赶紧表扬，让他们知道自己的努力被看到了。他们遇到困难时，咱得耐心帮他们分析原因，一起想办法解决。

总之，开导记忆力差的学生得从多个方面下手，帮他们树立信心、掌握科学的学习方法、调整生活习惯、多实践运用知识，还得给他们足够的耐心和鼓励。只要咱用心去做，相信这些学生一定能慢慢提高记忆力，在学习和生活里取得更好的成绩！大家一起加油干！