孩子不写作业打了就写了，孩子不写作业，惩罚后乖乖完成

摘要： 孩子不写作业打了就写了，孩子不写作业，惩罚后乖乖完成在一个阳光明媚的下午，家里的书桌上堆满了书本，孩子却在一旁玩耍，完全不理会那些等待他完成的作业，妈妈在厨房忙碌，时不时地瞥一眼孩...

孩子不写作业打了就写了，孩子不写作业，惩罚后乖乖完成

在一个阳光明媚的下午，家里的书桌上堆满了书本，孩子却在一旁玩耍，完全不理会那些等待他完成的作业，妈妈在厨房忙碌，时不时地瞥一眼孩子，心中暗自焦急，作业的截止日期越来越近，孩子的态度却让人无奈，终于，妈妈忍不住了，走到孩子身边，语气严厉地说：“你怎么还不写作业？快去写！”

孩子抬起头，眼中闪过一丝不屑，嘴里嘟囔着：“我才不想写呢，太无聊了！”妈妈的心中一阵火起，决定给孩子一点教训，便说：“如果你不写作业，就不能玩游戏，也不能看电视！”孩子听后，脸上的笑容瞬间消失，心里开始有些不安。

时间一分一秒地过去，孩子依然没有动笔，妈妈的耐心也在逐渐消磨，终于，妈妈决定采取更严厉的措施，拿起了手中的尺子，轻轻敲打桌面，严肃地说：“如果你再不写作业，我就要打你了！”孩子被吓了一跳，心中一紧，虽然不想承认，但他知道，妈妈是认真的。

在这样的威胁下，孩子终于坐到了书桌前，拿起了笔，开始写作业，虽然心中满是不情愿，但他知道，惩罚是不可避免的，写着写着，孩子的心情渐渐平复下来，作业的内容也开始吸引他的注意，原本觉得无聊的题目，似乎也变得有趣起来。

随着时间的推移，孩子的作业逐渐完成，妈妈在一旁默默观察，看到孩子的认真模样，心中不禁松了一口气，虽然采取了惩罚的方式，但孩子的态度却有了明显的改变，写作业的过程也变得不再那么痛苦，反而有了一种成就感。

当孩子终于写完最后一题，抬起头来，脸上露出了满意的笑容，妈妈也露出了欣慰的神情，虽然过程有些曲折，但结果却是值得的，孩子明白了，作业并不是一件可有可无的事情，而是学习的一部分，只有认真对待，才能获得知识的积累。

在这个过程中，孩子不仅完成了作业，也学会了如何面对责任，虽然惩罚的方式有些严厉，但却让他明白了做事情的意义，妈妈也意识到，教育孩子并不是单纯的惩罚，而是要让他们在过程中体会到学习的乐趣，只有这样，才能真正培养出孩子的自主学习能力。

从此以后，孩子在面对作业时，虽然偶尔还是会有些抵触，但心中却多了一份理解，知道了作业的重要性，妈妈也不再一味地采取惩罚的方式，而是通过沟通和引导，让孩子在轻松愉快的氛围中完成作业，逐渐培养起了孩子的学习习惯，家庭的氛围也因此变得更加和谐。