如何让课堂变成双向成长的舞台 课堂究竟是什么？当粉笔灰在阳光里起舞，当黑板上的公式被反复书写，我们似乎总在重复一个模式：老师讲述，学生聆听。可这样的场景里，真的有成长吗？或许答案藏在那些被忽视的细节中——当一个孩子举手回答时，不只是知识在传递，更是思维的火花在碰撞；当老师停下讲授，转而观察学生的表情变化时，...
