强迫症孩子需要的不是纠正而是被看见的教育 在某个阳光明媚的午后，一位母亲正蹲在幼儿园门口，注视着孩子将书包上的挂饰调整到完美对称的位置。这个看似微小的举动，背后藏着一个关于秩序与安全感的隐秘密码。当外界习惯用"不听话"或"太较真"来定义这类行为时，或许忽略了这些孩子...
