孩子初中封闭心理如何心理开导

摘要： 各位家有初中生的家长们，你们好呀！你们有没有觉得，家里上初中的孩子就像变了个人似的，突然就不爱跟咱们交流了，就像筑起了一道透明的高墙。就说十五岁的少年小林吧，他总在深夜躲在被子里听...

就说十五岁的少年小林吧，他总在深夜躲在被子里听歌，那耳机线就像条发光的蛇，缠在他手腕上。他书包里藏着三本写满涂鸦的笔记本，他妈妈一伸手，他就像刺猬一样缩起来。这哪是什么叛逆呀，其实是青春期的自我保护。青春期孩子的封闭心理就像冰封的湖面，看着平静，其实下面全是裂痕。

那这冰层是咋形成的呢？有这么几个原因。一是情绪迷宫，他们前额叶皮层发育跟不上激素变化，就像踩着弹簧的木偶，一个小玩笑都能让他们觉得羞耻得像海啸来了一样。二是社交雷暴，朋友圈里的一点小变化，就像多米诺骨牌一样，一次考试没考好，他们的“社交雷达”就会误判成世界末日。三是代际时差，咱们眼里的“正常社交”，在00后眼里就像用算盘上网一样，太荒诞了。他们用表情包代替说话，沉默就成了他们的加密通讯。

那咱们咋给这冰层破冰呢？有这么几个温柔的办法。一是影子对话法，你在厨房煮面的时候，突然来一句：“昨天看到你书包上的动漫徽章，老酷了。”就像投石问路。孩子要是回你“随便看看”，你就赶紧转移话题：“这锅汤加点白胡椒不？”让对话像溪流一样自然。二是情绪天气预报，你跟孩子说：“今天你心情是阴转小雨，还是晴间多云呀？”孩子说“台风天”，你就说：“要我当你的气象站不？”把孩子那些沉重的情绪变成能摸到的东西。三是数字解码器，你发现孩子收藏网络热梗，别张嘴就说“这些没营养”，你问问：“这个‘绝绝子’在哪用最好笑呀？”把代沟变成好玩的桥梁。

这些办法真的会有蝴蝶效应哦。就拿小林家来说，他妈妈偶然发现了涂鸦本，没追问，直接买了同款笔记本。三个月后，本子里就出现了“妈妈也画得不错”的便签。他爸爸发现他总在凌晨听歌，就悄悄把台灯调成暖黄光。有天早上，发现父子俩的手机歌单都同步了。小林妈妈想抱他，他躲开了，妈妈就改用“碰肘礼”，没想到这成了他们新的默契。

青春期孩子的封闭不是拒绝咱们，他们是在经历认知系统的“格式化与重装”。咱就像温暖的恒星，在那亮着就行，别靠太近，给他们点光和热，也别强求他们吸收。说不定哪天，孩子突然跟你分享游戏攻略了，那可不是偶然，那是冰层下面的春芽，等着破土呢！各位家长们，快试试这些办法，说不定你家孩子的冰层也能早点解冻！