与强迫症儿童建立信任教学更有效 在教室的角落里，总有些孩子会反复检查铅笔是否断了，或是在书包里翻找橡皮的次数超过常人。他们像被无形丝线牵引的钟表，每个动作都精确到秒，每句话都带着对规则的执着。这种特质往往让成人感到困惑，甚至产生误解，却忽略了背后隐藏的深层需求。当老师用"别...
