用日常对话唤醒孩子对强迫行为的觉察力 在孩子的世界里，有些行为像小石头滚落山坡，看似无害却总在不经意间留下痕迹。比如你发现他每天上学前都要反复检查书包三次，或者在写作业时不断调整铅笔的握法，这些细节或许只是日常的琐碎，但若能用对话的温度去触碰，或许能唤醒孩子内心对重复行为的觉察。就像春天的细雨，悄无声息地渗透进泥土，改变着种子的生长方向...
